martes, 28 de junio de 2011

Ernesto no puede

Autora: Alba Rodríguez Agüero
"Había un pequeño saltamontes llamado Ernesto que caminaba por el jardín... Sí, sí, caminaba; todavía no saltaba porque no lo había intentado nunca.

Ernesto no intentaba hacer nunca nada. Cuando alguien le decía que hiciera esto o aquello, siempre respondía lo mismo:
—¡Es que no sé!... ¡Es que no puedo!"

Así comienza esta estupenda historia ideal para trabajar con aquellos alumnos que creen no saber o poder hacer algo. Se trata de un material genial, contamos con la historia para leer y escuchar en el ordenador o en papel ilustrada por pequeños artistas, fichas imprimibles, actividades también para el ordenador... ¡Yo se la he contado a alumnos de 1º E.P. y no despegaban los ojos de mi! Fundamental para debatir acerca del afán de superación y el esfuerzo.

La encontrais en:

lunes, 27 de junio de 2011

Fantasmín

Me gustaría empezar mi blog con Fantasmín, al que adoran los alumnos más pequeños. Se trata de un material completísimo y con el que los niños aprenden jugando.


Si pincháis en el enlace debeis de ir a donde pone "Alumnado", os aparecerá un castillo. Si pincháis sobre el cielo irá cambiando el tiempo atmosférico y si lo hacéis sobre Fantasmín cantará una canción muy buena para trabajar la verbalización de acciones.




Una vez que nos centramos en el castillo, éste está dividido en partes. A continuación expongo lo que, en mi opinión, es más interesante de cada una de ellas:


PARA EMPEZAR (quizás la más apropiada para trabajar en Audición y Lenguaje):
- Canción "Me lavo las manos": verbalización de acciones y hábitos de higiene.
- Los números: concepto de cantidad y contar hacia delante y hacia atrás.
- Los colores.
- Hay una actividad en la que los niños pulsan una letra en el teclado y aparece una palabra que empieza por esa letra, además escuchan la palabra. Hay muchas palabras trisílabas o incluso más largas por lo que me encanta para trabajar la conciencia silábica.


NOS VESTIMOS:
- Las estaciones del año.
- Vocabulario: las habitaciones de una casa.


OTROS MUNDOS:
- Números: concepto de cantidad.
- Cuentos orales y escritos.


NOS CUIDAMOS:
- Actividades para trabajar comprensión-razonamiento.
- Vocabulario: las partes del cuerpo y de la cara.
- Reconocimiento de números.
- Reconocimiento de estados de ánimo.


EL COLEGIO:
- Actividades para trabajar comprensión-razonamiento.
- Vocabulario: el colegio.


SOMOS ARTISTAS:
- ¡Para profes de música!: vocabulario de instrumentos musicales.
- Actividades para trabajar comprensión-razonamiento.


Os animo a que utilicéis este recurso. Como ya he dicho es completísmo (además de fichas imprimibles aún tiene más actividades de las que yo he incluido aquí).

http://recursostic.educacion.es/infantil/fantasmin/web/


¡Espero que os sirva!