Material lectura global

El siguiente material que os muestro se encuentra íntimamente relacionado con el post Síndrome de Down: lectura y escritura, esta vez, la parte más práctica y relacionada con la 1ª etapa. Seguiré subiendo más recursos a medida que los realice y los ponga a prueba (para ver mejor las fotos pinchad sobre ellas).

LOS MODOS MÁS SENCILLOS DE UTILIZARLO:

Busca la palabra correspondiente al dibujo

Busca la palabra igual

¿Cuál es la palabra?

¿Cuál es el dibujo?

Elige la palabra igual

¿Cuál es la palabra?

MATERIAL 1ª ETAPA

Pictos Lectura Global

SOFTWARE:

De DOWN 21 y  Aula PT: buscad el capítulo 7.

Proyecto Iniciación a las Técnicas de Estudio 2: El esquema

Aquí os dejo las fotos del esquema de los reinos de los seres vivos, realizado por alumnos de 4º. Para verlas más grandes, pinchad sobre ellas.

Quedó muy laaaaargo

Título

El reino animal

El reino de las plantas

El reino de los hongos

El reino de los paramecios, amebas, algas
unicelulares y algas pluricelulares/
El reino de las bacterias.

Junto con los demás esquemas

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L

EJERCICIOS DE PREPARACIÓN L

Cuento de la /l/

Oca /l/

SINFONES:

Sinfones /cl/ /pl/ /bl/ /gl/

Cuento /bl/

Cuento /bl/-/br/

Cuento /bl/-/br/ 2

Cuento /cl/-/cr/

Cuento /fl/-/fr/

Cuento /gl/

Cuento /gl/-/gr/

Cuento /pl/

Oca sílabas trabadas

* Lectoescritura: busca la l aquí.

* Escritura: busca la l aquí.

 

Lucía, Susana, Francisco, José Alberto, José Miguel y compañeros de Orientación Andújar:

Gracias.

Gracias, Reverte

Aquel malvado y digno Drácula... ¡Por fin alguien pone palabras a algo que me lleva rondando desde hace un tiempo! Y claro, tuvo que ser Reverte. Os dejo aquí algunas perlas para que os entren las ganas de leer  todo el artículo.

[...] transformar en figuras adorables a todos los personajes que tradicional y universalmente han venido siendo claves para encarnar el mal en la imaginación de los hombres, en las fábulas, relatos y ejemplos con los que nutrimos el imaginario de niños y jóvenes, es escamotear referencias útiles, símbolos necesarios para identificar el mundo que los aguarda, y para sobrevivir en él.[...]

[...] A ver cómo van a enfrentarse después a la vida y sus brutalidades unos chicos educados en la idea perversa de que todo lo real o imaginado es bueno, o puede serlo. De que el bien siempre triunfa, los pajaritos cantan y el mal se disuelve bajo la luz de la verdad, el amor y la razón.[...]

[...] En la educación de un niño, la figura del malvado, la certeza de su negra amenaza, es incluso más necesaria que la del héroe.

Espero que estas palabras lleguen a multitud de familias y educadores.

Gracias, Reverte.

Premio: Blog Favorito

Hace un montón Irene Ocaña me otorgó este premio, por el que le estoy enormemente agradecida. La “norma” es compartirlo con cinco blogs que tengan menos de 200 seguidores. Como siempre me ha gustado cambiar las “normas” y adaptarlas a mi estilo, os dejo a los premiados y un pedacito de algo que me ha encantado de sus blogs. También sé que alguno tiene muuuchos más de 200 seguidores pero no podía faltar aquí, en fin, otra “norma” que la lagartija se salta.

Ved y disfrutad como enanos:

• POR SUPUESTO, POR SUS IDEAS TAN ÚTILES Y VALIOSAS: Asómate a mi mundo más allá de las palabras de Irene Ocaña.
  
  
  
  
• POR UN PROYECTO TAN ESTUPENDO EN EL QUE SE INVOLUCRAN LAS FAMILIAS:  Menudas lecturas del CEIP San Walabonso

 

• POR SUS IDEAS ÚNICAS, SENCILLAS Y GENIALES AL MISMO TIEMPO: El Blog de los Maestros de Audición y Lenguaje de Eugenia Romero.

• POR SU TERNURA Y CREATIVIDAD: Aula Virtual de Audición y Lenguaje de Dolores.

Proyecto Iniciación a las Técnicas de Estudio: El esquema

He comenzado un nuevo proyecto para iniciar a los alumnos en las técnicas de estudio, concretamente la realización de esquemas, a partir de una lectura comprensiva de un texto y el posterior subrayado de las ideas fundamentales. ¡Ya me he llevado gratas sorpresas! Aquí os dejo lo que hemos hecho hasta el momento (pinchad sobre las imágenes para verlas más grandes):

Esquema de los sentidos hecho por  alumnos de 2º 

Esquema de la célula hecho por alumnos de 4º

Esquema de los aparatos o sistemas hecho por alumnos de 4º

Para trabajar los aparatos o sistemas, órganos, tejidos y células también he utilizado un estupendo recurso. Pinchad aquí.